Tareas


Tarea # 1: Reflexión

Usando medios relevantes a su trabajo (texto, video, audio, fotografía con subtítulos), conteste a las siguientes preguntas:

  • Después del primer módulo, ¿qué entiende usted por innovación comunitaria?
  • ¿Cuáles ideas nuevas tiene para fortalecer su trabajo?
  • ¿Cuáles oportunidades identifican para proyectos o iniciativas colaborativas con otros participantes de la Escuela?
  • ¿En cuáles temas desea profundizar su conocimiento?

Todas las reflexiones serán compartidas en la página web para generar diálogo entre todos los participantes y facilitadores, a menos que se solicite de manera explícita no hacerlo. Esta tarea debe ser enviada al correo electrónico programas@manosvisibles.org.

Fecha límite: viernes, 29 de agosto


Tarea # 2: Revisión ideas de Innovación Comunitaria

Revisar la idea de innovación comunitaria que enviaron como parte de su aplicación a la escuela. Editar y reenviar esta idea, asegurándose de incluir lo siguiente:

  • Los activos con que cuenta su comunidad que son integrales al proyecto;
  • Las estrategias e instituciones que serán clave para su ejecución;
  • La conexión entre su propuesta y el cambio sistémico que busca lograr.

Fecha límite: Lunes, 22 de septiembre


 

 Tarea # 4: Revisión caso Democracia Económica Sostenible

Revisar el documento titulado ‘Democracia Económica Sostenible’ que incluye los casos de la Corporación Mondragón y la Iniciativa Evergreen y responder brevemente las siguientes preguntas:

  1. ¿Porque es importante la sustitución de importaciones en el modelo de desarrollo económico endógeno?

  2. ¿Qué papel juegan las cooperativas de segundo nivel en el modelo de Mondragón?

  3. Explique brevemente en que consiste el reto del liderazgo filantrópico.

  4. En su opinión, ¿Qué elementos del modelo cooperativo son relevantes o apropiados para el contexto de la región del Pacífico Colombiano? ¿Cuáles no lo son?

  5. ¿Qué preguntas tiene usted para los líderes de Mondragón?

Las respuestas a estas preguntas deben enviarse al correo electrónico innovacioncomunitaria@gmail.comPreparar esta lectura y responder a estas preguntas es un prerrequisito para la discusión que tendremos más adelante con Michael Peck, representante de Mondragón en los Estados Unidos.

Fecha límite: Viernes, 24 de octubre

Descarga el documento haciendo click en la imagen.


 

Tarea # 5: Revisión del Caso de Banco Palmas, Brasil 

Usando software que nos permite usar videos y fotos de una forma interactiva, los participantes podrán conocer el trabajo de Banco Palmas, un banco comunitario que empezó en Fortaleza y ahora tiene operaciones en varias partes del país. Este caso demuestra como un proceso político de organizaciones comunitarias permitió establecer recursos financieros de la propia comunidad para invertir en la comunidad. La tarea consiste en revisar el video y contestar las preguntas de reflexión que están en él.

Revisa el video haciendo click aquí.

Responder a las preguntas en el video es un prerrequisito para la discusión que tendremos el 14 de noviembre con Asier Ansorena, Director de PalmasLab. 

Fecha límite: Viernes, 14 de noviembre

 

5 thoughts on “Tareas”

  1. Tarea 4
    Luz Mery Murillo Rodríguez

    1.¿Porqué es importante la sustitución de importaciones en el modelo de desarrollo económico endógeno? Porque puede promover el desarrollo económico progresivo que ayuda a arraigar las riquezas en las comunidades previniendo que las riquezas salgan del territorio y se utilicen para el fortalecimiento y beneficio común.

    2 ¿Qué papel juegan las cooperativas de segundo nivel en el modelo de Mondragón?
    Las cooperativas de segundo nivel en el modelo de mondragón son importantes por que son las que se encargan de las finanzas y el desarrollo de los negocios, la educación y formación de los miembros de las cooperativas y la investigación y desarrollo.

    3. Expliques brevemente en que consiste el reto del liderazgo filantrópico.
    El reto del liderazgo filantrópico consiste en dar apoyo inicial por parte de organizaciones a comunidades que tienen algunas iniciativas de desarrollo económico y social para que afiancen sus propios modelos de desarrollo.

    4. En su opinión, ¿Qué elementos del modelo cooperativo son relevantes o apropiados para el Pacífico Colombiano? ¿Cuáles no lo son?
    El liderazgo efectivo
    Definición del área geográfica
    Educación y formación
    Investigación
    Desarrollo de negocios
    Diversificación

    5. ¿Qué preguntas tiene usted para los líderes de Mondragón?
    Por las situaciones de falta de seguridad y garantías que viven a diario la mayoría de las comunidades del pacifico Colombiano ¿ cuales serian las posibles estrategias para generar confianza en la gente? Que es una de las barreras más difícil de romper

  2. Luz Mery Murillo Rodriguez
    Me parece que en el punto cuatro hay que diferenciar Qué elementos del modelo cooperativo son relevantes o apropiados y ¿Cuáles no lo son?

  3. Sobre la experiencia del Banco Palma, seria bueno conocer como se agenciaron: a. los proceso de redistribución colectivos. b. como el Banco sigue aportando a la transformación material de la comunidad y a su consolidación. c. como se asumió lo referente a la generación de empleo y la formación de la mano de obra calificada, la había en el barrio? la formaron?. d. Como participa la comunidad, sus fundadores en el Banco en la actualidad.

  4. El Banco Palmas, es el patrimonio de una comunidad que identificó que el principal activo es ella misma. Con esta convicción se barre cualquier adversidad, sobre todo una lección a la banca tradicional excluyente y avara y usurera, en el Banco Palmas caben todos, la solidaridad y cooperativismo modelos de progreso y justicia social.

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Un programa de co-creación con líderes del Pacífico Colombiano

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